Qu'attendons nous de l'élève ?
Comment les problèmes de ponctualité et d'absences sont-ils réglés ?
Comment S'assurer que tous les membres sont respectés ?
Comment S'effectue le dialogue entre parents, enseignants, administration ?
Comment sont pris en compte les problèmes de santé et de sécurité ?

Qu'attendons nous de l'élève ?

Quelques règles simples doivent êtres respectées:
- La participation aux cours est obligatoire pour le cycle primaire.
- Tout élève absent se doit de rattraper les cours et faire les devoirs donnés en son absence. Ces derniers pourront être demandés à l'enseignant.
Le cahier de texte de la classe peut être consulté par les parents après les cours.

- Etre présent à toutes les évaluations. Ceux-ci permettent aux enseignants d'évaluer ce qui a été compris et ce qui ne l'a pas été.

- Rendre chaque devoir : chaque devoir permet de faire la synthèse des connaissances requises. IL permet de situer l'élève dans son processus d'apprentissage. (Le rendre à une date fixée est une preuve d'organisation et de sérieux.)

- Avoir une tenue corporelle et vestimentaire correcte adaptée aux activités scolaires. La fréquentation des cours d' EPS est obligatoire. Toute dispense devra être accompagnée d'un certificat médical.

- Avoir une attitude correcte par sa manière d'écoute, de répondre ou de se tenir.

- En particulier, il veillera aux écarts de langage avec les adultes.

Comment les problèmes de ponctualité et d'absences sont-ils réglés ?

Comment s'effectuent les mouvements des élèves :

- L'entrée et la sortie des élèves se fait par la porte principale.

- Les sorties et les entrées en classe se font dans le calme.

- Les élèves doivent se mettre en rang à l'heure fixée pour pouvoir entrer en classe.

- Les élèves entrent ou sortent de la classe au signal de l'enseignant.

- Il est formellement interdit de quitter l'établissement pendant les heures de cours. Retards:

- Les retards nuisent à sa scolarité et perturbent la classe. La fiche de contrôle de la présence est détenue par les enseignants. Les absences sont centralisées et suivies par la direction.

Absences:
-Toute absence, quel que soit son motif et sa durée devra être signalée à l'école..

Récréation :
La cour de récréation est l'espace ou les élèves peuvent jouer à leurs guise tout en respectant les règles et consignes données par les enseignants. (Marelle, élastique etc...)

De ce fait ils devront respecter : Les toilettes, ne pas jeter de papiers par terre, faire attention aux plantes et aux animaux (tortues...)

Comment S'assurer que tous les membres sont respectés ?

Les sanctions à quoi servent-elles ?
Dans la plupart des cas, une observation orale suffit à faire prendre conscience à un élève qu'il ne satisfait pas aux exigences qu'on est en droit d'attendre de lui. Une bonne discipline et un travail régulier ne nécessitent pas de punition.
Toutefois, quelques manquements justifient la mise en oeuvre d'une procédure disciplinaire dont le but final reste éducatif.
Ceci devant faire adopter à l'élève un comportement compatible avec les exigences de son travail et de la vie collective.

Pour cela il convient de distinguer deux sortes de sanctions :
Celles qui relèvent du cadre pédagogique, et celles qui relèvent du cadre comportemental.
Le cadre pédagogique, c'est ce qui est jugé nécessaire à l'élève pour réussir (travail régulier, présence, devoirs ...) En cas de manquement à ces obligations, l'élève nuit à lui seul.
Le cadre comportemental concerne les relations de l'élève avec autrui. Ne pas respecter, c'est non seulement arriver en retard, bavarder, prendre la place de l'autre, mais aussi salir, endommager, ou encore insulter, bousculer, voler, menacer, agresser, etc. ...
C'est en résumé ne respecter ni les biens ni les personnes, qu'il s'agisse d'adultes ou d'élèves. C'est donc compromettre le bon fonctionnement de l'établissement, et à ce titre il existe des sanctions.

Les sanctions peuvent aller de :
La réprimande verbale, l'isolement, la privation partielle de la récréation, l'avertissement écrit de l'enseignant, l'avertissement écrit du directeur.
L'avertissement écrit du directeur entraînera la convocation et un entretien avec les parents de l'élève.
Enfin le chef d'établissement, s'il l'estime nécessaire pour des raisons de sécurité des personnes et des biens, peut interdire par mesure conservatoire l'accès de l'établissement à un élève comme à toute personne, jusqu'à ce qu'il ait été statué sur son cas.

Comment S'effectue le dialogue entre parents, enseignants, administration ?

Interlocuteurs des Familles :

Mme Le Principal est la responsable pédagogique et administratif de l'établissement. Elle est aidée dans ses tâches par le directeur de l'établissement qui fait fonction d'adjoint et par le comptable de l'école.

Le directeur et l'enseignante principale président les conseils de classe et statuent sur une proposition d'orientation. Ils reçoivent les familles lorsque cette proposition pose problème. La décision d'orientation est alors prise après avoir entendu les familles.

Existe-t-il des documents de liaison entre l'école et les familles ?

Oui.
Il s'agit du carnet de correspondance remis en début d'année à chaque élève. L'élève doit toujours avoir sur lui ce cahier tenu à jour, les parents ayant signé toutes observations qui pourraient y être porté. Ce carnet doit être présenté à toute demande des enseignants ou de l'administration de l'établissement. Les enseignants et l'administration de l'école utiliseront ce carnet pour signaler toutes les difficultés tant au niveau du comportement qu'au niveau du travail scolaire. Y seront également portées toutes les informations importantes concernant la vie scolaire ou pédagogique.

" Le suivi effectif du travail de l'enfant par ses parents est primordial "

Exceptionnellement, des notes individuelles sont remises aux élèves pour être exploitées par les parents. Toute entrevue avec les enseignants devra se faire après la classe. Fixez un rendez vous par l'intermédiaire du carnet de correspondance.
Les informations relevant de la vie de l'école sont affichées dans le hall d'entrée. La bibliothèque met à la disposition des élèves un éventail de livres. Ils en sont responsables. Le livre perdu ou détérioré sera remplacé par un autre de même valeur.

DROIT A L'IMAGE

La photographie scolaire est présente dans notre établissement, qu'il s'agisse de la traditionnelle photo de classe ou d'activités scolaires présentées dans les journaux scolaires, sur le site de l'école ou plus exceptionnellement sur un support multimédia à diffusion restreinte (projet artistique et culturel, classe transplantée, ...). Elle permet : - d'informer des projets et actions pédagogiques (classes transplantées, projets artistiques et culturels,correspondances scolaires, ...), - d'exploiter des événements et visites (fêtes, spectacles, rencontres sportives, sorties diverses, ...) - de motiver les élèves et de valoriser leur travail en les montrant en situation scolaire, en activité, toujours de façon positive. - de conserver grâce aux photos de classe un souvenir des camarades d'enfance et du temps passé à l'école.