Eléction du bureau de l'association des parents d'élèves
Le samedi 1° décembre 2007 s'est tenue une réunion pour élire le bureau de l'association de parents d'élèves de l'école Mayliss.
Présents :
Equipe pédagogique : Mme Nafissa Bargach, Mrs : Mohamed Boussalah (directeur), Lahoucine Assoubaï, Tarik El Abidi, Mlle Aïcha Assiyagh.
Parents d'élèves :Mr et Mme Bendkia, Mme Jouan, MmeYoub fatiha, Mme Akiot Agoudin, Mme Pizzo, Mme Ait El Mouden, Mme Youb Nezha,Mme Lemnouar, Mme Benamar, Mme Mounsef, Mme Soulali, Mme Biyjdiguene, MmeBouchane, Mme Chennaoui, Mr Mouhmouh, Mr Hnaka, MrBella, Mr Belfqih.
Représentant de l'autorité locale : Mr El Kourd Rachid
Rédacteur : Mohamed Boussalah
La réunion est ouverte à 10h30 par la principale qui remercie l'assistance de leur présence.
Présentation de l'ordre du jour :
- Election du bureau de l'association de parents d'élèves.
I - Déroulement de la séance.
Après la lecture du Coran dite par Hakim Bendkia, élève du CE1 ; Mr le directeur a pris la parole pour souhaiter la bienvenue aux parents. Après quoi, il est passé à la lecture du statut de l'association qui a été accepté à l'unanimité.
Puis il a été procédé au vote proprement dit. Là, seules sept personnes se sont proposées. Ce qui a facilité la tâche des organisateurs puisqu'elles ont été retenues d'office.
II- Composition du bureau
Président : Mr Athman Hnaka
Vice président : Mme Touria Agoudin
Secrétaire général : Mme Nouama Chennaoui
Secrétaire général adjoint :Mme Nezha Youb
Trésorier : Mr Mohsine Bendkia
Trésorier adjoint : Mr Lahcen Bell
Assesseur : Mr Lahcen Belfqih.
III- Présentation des membres
Le bureau étant formé, chaque membre s'est présenté à l'assistance en déclinant son identité, sa fonction et son parcours.
Tous les membres ont été invités à produire dans les plus brefs délais les pièces administratives qui régissent la création d'une association.
La séance est levée à 11h45 après la lecture de la Fatiha.



























































































































































